Если подросткам рассказывать о безопасном сексе, любопытство заставит их заняться им раньше, чем того хотелось бы родителям и учителям. А вот если на уроках сексуального воспитания говорить о воздержании, дети с большей долей вероятности отложат первый секс «на потом».
Таковы результаты исследования, проведённого в США. Половина учеников классов, в которых на уроках пропагандируется контрацепция, уже имеют сексуальный опыт. В тех классах, где учителя большее внимание уделяли другому аспекту — психологической и физической подготовленности подростка к сексу — это число составляет лишь треть.
Детей в возрасте от 11 до 15 лет разделили на четыре группы. Для каждой выбрали свою образовательную программу. В рамках первой рассказывалось о безопасном сексе, воздержании, проводились уроки, совмещающие оба элемента. Вторая программа вообще не предусматривала уроков сексуального воспитания.
Два года спустя 33,5 процента подростков, прослушавших курс о воздержании, сказали, что уже имели сексуальный опыт. В других группах таких детей было больше — в среднем 49 процентов.
Профессор Джон Джеммотт, опубликовавший результаты работы в журналах Archives of Pediatrics и Adolescent Medicine, убеждён, что именно такой подход к сексуальному воспитанию поможет снизить число заболеваний, передающихся половым путём, а также количество нежелательных ранних беременностей.
«Только методика воздержания может отсрочить сексуальную активность детей до того времени, когда они будут действительно готовы к сексу», — сказал Джеммотт.
Однако правительственная комиссия США не согласилась менять образовательную программу, сославшись на недостаток фактов в исследовании.
Ника Полынина
