Якщо людина отримує можливість проаналізувати власні помилки та отримати нову інформацію, її головний мозок реагує на подію вкрай позитивно.
Науковці дійшли цікавого висновку: у випадку, якщо людина отримує можливість проаналізувати власні помилки та отримати нову інформацію, її головний мозок реагує на подію вкрай позитивно.
За словами експертів, навчання людського мозку відбувається за допомогою двох різних методів. Суть першого полягає в тому, що неправильні вчинки обов'язково супроводжуються покаранням, і в майбутньому мозок усіма силами намагатиметься уникнути повторення помилок, які одного разу принесли неприємності. А ось другий метод має тісний зв'язок з позитивними емоціями: «правильна» дія приємно винагороджується, після чого мозок запам'ятовує, як потрібно поводитися і наступного разу використовує цей спосіб.
Але нещодавно фахівці виявили, що головний мозок нерідко асоціює помилки із чимось позитивним. Вчені провели експеримент за участю 28 добровольців віком 26 років. Дослідження було поділено на три етапи. Спочатку піддослідні дали відповіді на запитання тесту: вперше за кожну помилку у відповідях їх штрафували на певну суму, вдруге давали нагороду за правильні відповіді, а втретє всі помилки учасникам ретельно пояснювали, пояснюючи, чому відповідь невірна – людям ставало зрозуміло, як потрібно було відповідати.
Поки добровольці проходили тести, дослідники спостерігали за процесами, що відбуваються у головному мозку. Як з'ясувалося, у третій ситуації, коли піддослідні отримували нову інформацію через помилку, мозок видавав таку ж позитивну реакцію, як і в другому випадку (коли люди отримували нагороду за вірні відповіді). Науковці впевнені: якщо підходити до процесу навчання правильно, людина дійсно буде отримувати задоволення, навчаючись на власних помилках.
